说说潜水教练和学生。

ice教练 · 2014-01-24 08:07

回想在我教第一次教学生的时候和现在的我“截然不同”，为什么会这样 ？
因为我看多了，经历多了，还有被气多了（哈哈哈）。

记得我第一次教学就是 9 个 OW 的学员，潜水中心给我一个潜水长帮我，理论课用了两个晚上，很轻松的都过了，到了周末（有时会在周日晚上）在游泳池教潜水课程（新加坡大多数都在游泳池教平静水域），先是讲解潜水装备的名称，装组和用法，然后下水教动作，第一个动作就是面镜排水，有的一次就完成了，有的做了几次，但没有什么大问题，动作到了悬浮，有一个学生问我: 一定要盘腿吗？ 我想也没想就会说：是的（因为我学的就是盘腿）。这学生一直浮到水面或脚动到池底，在休息的时候在和这学生讲解如何做悬浮，在到水里练习，最后勉强的完成了所有的动作，时间到回家。
下一个周末我们去西马的大洋岛完成他们的潜水课程，两个晚上，一天游泳池和两天大洋岛，学生就完成了 OW 课程，回来新加坡就发证，毕业了。
我为什么会“截然不同”就因为接下来的经历。
一班又一班的学生，一个又一个周末，学生都很顺利的毕业了，也不知过了多少个周末，潜水中心请来了一教练长，（就称他A教练）给我的第一个印象很好，讲课头头是道，也讲了很多他的经历。 有一个周末，我带5 个 OW 学生，A教练带4个AOW 学生在大洋岛教课程，到了晚上，因为我的OW学生不能夜潜，所以我就跟A教练和他的学生去夜潜，在完成了夜潜的动作后，开始Fun Dive，潜了有一会开始有流了，有一个学生在拍照，这时我发现3个学生和教练不见了，就叫他和我一起升上水面，到了水面发现船离我们很远，叫了几次船长听不到，只好慢慢的游回船，在离船30米左右，我看到有一个潜水员在水面挣扎，游近了发现是我们的AOW学生，A教练和其他学生都不见了，我就用在救援课程所学的去做，再把他安抚好了，开始拉他回船，天不作美，风浪也开始变大了，这时候那个跟我的学生上船叫了A教练，他们都站在船上看，离船20多米，很近，但是不管我多用力的游，还是离船10多米，我没力游了，就大声的叫“rope, throw me the rope”   但是 A教练就像是新加坡的莱佛士石像动也不动的站在那里，这时一个船夫拿了绳子就丢，结果丢歪了，船夫放下绳子也站着看，绳子离我有5米，那有力游去拿绳子，这时有一个学生收起绳子再一次丢给我，在把我们拉到船边，两个学生跳下水帮我把那个学生和我的装备脱下带上船，学生上船后，我没力上船就在船的梯子休息，有10分钟吧，我上船的第一件事，问那学生还好吧，他回我“OK”，我转身就在A教练的脸上印上我的拳头，船上大乱了一会就回度假屋。
在吃晚餐时，4个AOW的学生都说要放弃，不要再学了，后来回到潜水中心，4 个学生向老板投诉，我也和老板说了，那4个学生可以免费的在去一次大洋岛完成他们的AOW课程，A教练也离开了。
这是我第一次救人，也让我知道一个没有责任的教练可能会害死一个人。

ice教练 · 2014-01-24 12:49

很不幸的，在我的潜水生涯里，我救了几个潜水员（都是有潜水证的），我就大概的说说这些经历。

这是一个有AOW证的潜水员，在Fun Dive 时在10多米的深度晕过去了，在我把他带到水面的时候，已经没有意识了，还好这次有一个教练是医务人员帮他做了一些急救，过后我们才知道，那潜水员为了要保持身材，这两天都没吃饭，只吃减肥药和水果，体力不支所以晕过去了。

这一个是一对夫妻，男的（AI），经常在水里和女的（OWSI）开玩笑，这次就差点玩出命了，在水深30多米的沉船潜水，男的呼吸器出了问题而吸不到气，就潜到女的身边拿他的备用气源，女的以为他又在玩，拉回了备用气源游开了，他慌了，还好我看到了，就游过去把我的备用气源给他，在和他一起上升，这时女的也看见了，游了过来和我们一起上升，两人之后也放弃潜水了。

这是一个刚拿到OW的潜水员差点就因为一个潜水长而丢了性命，他因为二级头进水慌了，拿到了自己的备用气源，因为慌了而忘了排水再次吸到水，再次把气源丢了而开始向上游，这时他的潜水长看到了，游过来把自己的备用气源塞进潜水员的口，但是因为备用二级头是在右边，因为急而忘了放正，所以潜水员还是再吸水，潜水员想往上游，但是潜水长把他抱住了，他就在那一直的喝海水，我看到了二级头是反的，就游了过去把二级头调正，不过潜水员开始反白眼了，最后潜水员在医院住了两天。

这次是一个OW的潜水员，在14米的水里把面镜和二级头拿下让老公帮他拍照，之后他把二级头丢了，先带回面镜，发现没气了，在找回二级头，在排水时按太大力了，面镜又被冲开了，这时他慌了，开始本能的向上游，我转身时，看到了一只青蛙在水底游，就游过去把他带到水面，后来医生说他的肺部有少许的水，吃药就可以了。

ice教练 · 2014-01-25 09:08

我开始教潜水的时候，因为没有老教练（有经验）在一旁辅导，只有靠我自己，我第一次教的学生人数是 9 个加一个潜水长，因为学生都是有备而来，所以没什么大问题。
后来就有不会游泳的学生报名来学潜水，我不要教，但是老板说一定要教（因为收钱了）。
老板说：学不完就不要让他毕业，要毕业就要加钱，不毕业的很好教，就让他慢慢的做，累了就休息，时间到了就回家，不用发证，很轻松的。（多数是中国学生），
不毕业的学员我教多了（学员开始不满和抱厌），有一个学生对我发脾气，问我为什么不发证书给他，他飞了几千公里来这里是要学潜水不是来玩的，为什么我没催他学快点，让他慢慢做，他以为有充足的时间，所以可以慢慢学。 
在后来就有不会游泳的，没去过游泳池的，没看过海的，陪人学的，怕水的，和种种不同的理由来学潜水的学员，老板都要我教，我就开始催他们快点，我也开始骂人了（效果还很好），因为我不希望他们大老远的来学潜水却拿不到潜水证，当然毕不了业还是有，有的就会给我一大堆的理由，就是要我发证给他，有一个什么也不要学，什么也不做，穿着潜水装备在一边玩水，我不发证给他，他对着我大吼说：我给你钱（报名费）你就要给我发证。

学员常给的借口。= 是我的回话。
我会游泳但不会换气 = 那还叫会吗？
我可以一口气游 5 米左右 = 谁不可以？
我控制不了我的鼻子 = 那我帮你控制？
我有鼻炎 = 我叫你来学潜水的吗？
我怕 = 怕也要学啊，我比你还要怕。
我不敢 = 报名你就敢。
我不知道 = 这是什么理由？
很难 = 所以才要学啊。
我学不会 = 那你会什么？
我比较笨 = 我比你更笨，所以才做潜水教练。
你要表扬我，我才会做得好 = 表扬和奖励是训练家畜用的，好吗。
我是陪他来学的 = 这么不自爱，要你陪你就陪。
我是跟他们来玩的，不知道我有定潜水课程 = 那有什么你知道的。

还有很多不同的理由。还好我的生命力超强，不然我早就被气死了。

最近常用来骂学员的几句是：

飞了几万公里来这里是为了放弃（想要放弃的）。
中国人都开汽车了，你还在踩单车（不会用脚蹼踢水的）。
怕什么，要死也是我先死（怕死的）。
求求你放弃好不好（教不听的）。

还有的我都忘了。

就说到这里，下次再说一点学生学习的经典动作。

ice教练 · 2014-01-25 11:20

会游泳也不一定是好事，很多只会蛙泳，在学潜水时穿着脚蹼用蛙踢，不是每个人都能的。
还有游泳是用嘴吸气，鼻子吐气，但是在潜水带面镜，用鼻子吐气面镜就会进水，所以很多教练都会让学生把面镜拉的紧紧地，面镜拉的太紧就会有其他的问题，如面镜穿在脸很不舒服，穿脱面镜很难，耳压平衡很难做，眼球会有血丝等等。

ice教练 · 2014-01-27 13:17

大家也可以在这里说说你们身为教练或学生的事。

今天我就说说教练在教学会有不一样的教学方法的事。
这是我个人的说法，不一定是对的，如果有什么不对的，你可以提出来。

通常在有学员报名学潜水课程，潜水中心就会安排教练或是学生点名要的教练，课程的第一天是理论课，
有时会听到学员说他们的教练没有和他们在一起上课，说教练没有在课室讲解他们不明白的题目，
也有的会说他们的教练都会一题一题的解说，不明白的教练会教他们，
我不会说那个教练不对，为什么？
因为 PADI 的教学课程都在改进，要让学生容易和轻松的学，也要让教练可以多教一些学生（赚一点生活费），所以上面说到的两种教学都没有问题。
因为现在 PADI 有 E-leaning 课程（在电脑上课） ，让学员的学习时间更灵活，可以在家慢慢的学习，还在家里考试，没有教练讲解，一样可以及格，所以我想问问大家，没有教练在课室是不是问题？
有教练会在课室讲解理论，那也可以，但是我觉得那是“浪费资源”，为什么我会这样说，
如果一个15岁的小孩可以不用教练，自己在课室上课，为什么你这个社会人士就不可以，
因为你“ 懒 ”（不是笨）不想自己去了解和找答案，就只会问教练，
还有的是“钱我都交了，何必这样辛苦，问问教练就可以了。
有的教练不是因为有学生在上理论课，就在课室教学生（相信教练会很想去潜水，而不是留在课室），有时是潜水中心的规定，可能是因为潜水中心教练太多了，也有可能是没生意或是没有其他学生，不然就是那教练还停留在恐龙时代的教学方法。

我通常是不会和学生在课室上课（因为我都在海里，除非没有其他学生），所以在傍晚我回到潜水中心就会进课室问问学员有没有问题，有谁不及格（及格就好，不用满分），在讲一些明天多数学生会有的问题和一些水里的动作练习和准备，这样我就结束了理论课程。

ice教练 · 2014-02-05 18:07

本来想说说学生的经典动作，但看到不少人想考教练，所以就先说说教练吧。

如果您是想改变您的工作环境或是想要尝试一些新的工作，那您可以试试考教练。
如果您是因为兴趣，以为有钱赚，有的到很多地方玩，那您就完了，想想有多少个教练“名成利就” 。

有的 100 潜就考了教练，（没经验）

有的只在仙本那潜过水，那里都没去过，（没经历）

有人 OW 到考到教练就用了半年，（对潜水能了解多少）

有的OW 到教练只潜了 3 年，就对学生说自己有过万潜的记录，（没头脑）

如果您是以上的教练，那教练真的好做吗 ？  

一个潜水教练是要有经验，有经历，了解潜水和有头脑的人，如果您什么都没有，那还能教学生吗？
经验和经历是要用时间慢慢的累积起来的，如果没有经验和经历，没关系，但是不了解潜水和没头脑，那问题会不会很大 ，您自己说吧。

一个没经验和经历的教练可以慢慢地累积，或是和有经验和经历的教练学习，听听他们的经验和经历，在他身上吸取一些用钱买不到的成果。 

一个不了解潜水和没头脑的教练，我相信只有上天可以帮他，我说的“不了解”是那些没用心，为了教而教，有教就好的教练。

教练不是高高在上，不是万能的，教练也有不会的时候，就像我不会相机里的光圈，快门和 ISO 一样（我对相机没兴趣）我在帮学生拍照时，就用 AUTO，有人问我，为什么你拍的都是蓝蓝的（很不好意思），后来在问了朋友和我的 OW学生（摄影协会的）后才会了一点点，（我对拍照真的没兴趣）我想说的是“不会就问”。

很夜了，下次再说。

ice教练 · 2014-02-09 10:16

PADI 的教练在教学员潜水动作，都要达到 PADI 的动作要求，动作要求是什么？

我就用CESA （有控制紧急游泳上升）这个动作说明。

CESA 这个动作要学员做两次，第一次在平静水域，第二次在开放水域的 2,3,4的任何一潜，动作要求是什么？

平静水域：要求学员一口气“啊”9米远，在过程中，学员要用脚蹼踢水，右手指向前方，左手抓住充气阀，一口气不停的“啊”潜9米远。

有学员都没达到 9 米远，有学员换过气等等，教练也让过关，

开放水域：学员要一口气的“啊”到水面（6 到 9 米深），学员要脚蹼踢水，右手指向水面，左手抓住充气阀，一口气不停的“啊”到水面，在水面后学员有两个选择，
选择1，用口往充气阀吹气，吹到你可以浮在水面为止。
选择 2，把配重脱了丢弃。（我不让学生选择丢配重，因为要让学生多感受一下踢水的重要性）。

一样有学员在上升时换了一口气，有学员不用脚踢就可以浮到水面（教练拉上去），有学员按充气阀冲气上升，有学员拼命向上冲，有学员在上升时把二级头吐了，有学员到了水面就冲气等等，教练也让过关了。

这样的教练都会是学员口中的“好教练”。

这只是众多的动作中的一个例子，其他的就让我在学生的经典动作里说吧。

ice教练 · 2014-02-11 01:47

我之前说的教练，有的是为了可以免费潜水，有的是为了炫耀，还有的不知道为了什么。

免费潜水 = 可能吗？ 有人说在泰国考了潜水长和教练就可以在那家“终生免费”潜水。如果你对那家潜水店（中心）没有“贡献”，潜水店会让你免费潜水吗？应该反过来说是“潜水店”有“免费”的潜水长和教练在帮他们工作，潜水店不用付工资，就给你“免费”住宿和吃的。

“免费”潜水长和教练都要帮潜水店招待客人和带学生，你也要付出你的假期，体力和时间，请问那个潜水长或教练会用心的带客人和教学生吗？  这就是一个不负责任的教练的诞生和开始，为什么我会这样说，您想想吧。

当然也有的“免费”教练还是会做好本分的事，有的教练是想要有多一些教学经验，也可以跟有经验的教练学习，提升自己，谈谈一些自己教学的问题。

为了炫耀 = 教练的身份可以用来炫耀吗？ 如果你是开放水域教练（Open Water Scuba Instructor）其他的教练可能是教练长（Master Instructor）, 你是教练长（MI）他可能是课程总监（Course Director），教练资格有什么好炫耀的。

教练的级别有：
1）   助理教练 AI（Assistance Instructor）
2）   开放水域教练 OWSI（Open Water Scuba Instructor）
3）   专长课程教练 SI（Specialty Instructor）
4）   名仕潜水员教练 MSDT（Master Scuba Diver Trainer）
5）   参谋教练 IDC Staff （IDC Staff Instructor）
6）   教练长 MI （Master Instructor）

在上一级就是课程总监，课程总监也分了几级，教练级别不是高就很有经验，有的由 OW 学员考到课程总监才用了 3 年。

ice教练 · 2014-02-13 02:13

对于教练在教学生用的方法，就如八仙过海，没有所谓的对与不对，只要能让学生达到了动作要求，那就是最好的方法，没有所谓的要这样要那样（这是我认为的），就拿我说过的 CESA 来说，有教练要学生在开始游之前先做 3 次大呼吸后，才“啊”到水面，如果学生不做 3 次呼吸就可以 “啊”到水面，难道不行吗？  我就看过教练因为学生没有先做 3 次大呼吸而要学生重做。  你能说教练不对吗？

书里的都是死的，如果你不懂得如何让书里的翻生，那你只是在教死书。

我有我认为有效的方法，我用我的方法教学，结果我用的方法变成了重多教练的 “反面教材”。

我看过一篇文章说：称教授比称老师高级？
如果你认为是的，那你就错了，文章上说：师者，所以传道，授业，解惑也。作为老师的 3 个条件，很多教授只做到授业，所以不够资格被称为老师，才被叫做教授啊。（希望我没有侵犯版权）

为什么我在这里说这个，因为教练也要传你保护海洋和保护海洋生物的信息，授你潜水的动作和知识，解你对潜水的疑惑。

好了，不要在说教练了，不然不知道哪天我又会被人暗杀了（投诉潜水机构）。我之前的潜水中心就暗杀我一次了，还好我命大。

ice教练 · 2014-02-14 00:21

学生在学习的经典动作。

这是我的教学经历，希望可以和大家分享, 也希望其他教练在这里分享你们的经验。

平静水域和开放水域

面镜排水 = 相信很多教练都会同意面镜排水是整个 OW 课程里最多问题的动作。

动作的第一步：先要在面镜里加水，在用手轻轻的扶住面镜上方的镜框，把下巴抬起，正常的吸入一口气，再用鼻子慢慢的吐气，鼻子吐的气就会在面镜里堆积，水就会被堆积在面镜的空气慢慢的由下方逼出，那面镜排水动作也就完成了。

经典动作 1）用鼻子吸水，在由嘴巴把水吐出来。

2）在进水后，因为紧张就只会用嘴拼命的吐气，结果吐了一天水还是满满的在面镜里。

3）要用手轻轻的扶住面镜上方，却把面镜的上方打开，结果水就灌满了面镜。

4）要他用鼻子吐气，结果是把二级头给吐掉了。

5）把面镜带反了，还不停的排水（穿脱面镜）。

二级头排水 = 吹气法和按钮法。
动作的第一步：先吸一口气，在用右手把二级头拿离开嘴巴，嘴巴开始轻轻的吹气泡，二级头的咬嘴要朝下，在把二级头放回嘴吧，用力的向二级头吹气，水就会排尽，在恢复正常呼吸。(按钮法 = 舌头顶在咬嘴，在轻轻的按一下排气钮).

经典动作 1）在用力向二级头吹气时，也把二级头吹掉了。

2）要他把二级头拿下，却把面镜脱了。

3）二级头寻回，用右手把二级头带到肩膀后方放了，在用左手在左边找二级头，（这样的找法，明年我会在岸边帮你上柱香）。

ice教练 · 2014-02-14 03:46

我在想，与其说学生的经典动作，不如说说教学动作和学生动作的问题，让想学潜水的学生可以有个底。

这是我的教学经历，希望可以和大家分享, 也希望其他教练在这里分享你们的经验。

平静水域和开放水域

面镜动作 = 相信很多教练都会同意面镜排水是整个 OW 课程里最多问题的动作。

面镜排水和穿脱面镜。

面镜排水动作的第一步 ：先要在面镜里加水，在用手轻轻的扶住面镜的上方镜框，把下巴抬起，正常的吸入一口气，再用鼻子慢慢的吐气，鼻子吐的气就会在面镜里堆积，水就会被堆积在面镜的空气慢慢的由下方逼出，那面镜排水动作也就完成了。

穿脱面镜在排水动作的第一步 : 先要在面镜里加水，再用手把面镜取下，拿好面镜，如果气泡让你的鼻子和眼睛不舒服，可以把头侧向左或右边，然后在确认面镜的正反，在把面镜穿回调整好，在用手轻轻的扶住面镜的上方镜框，把下巴抬起，正常的吸入一口气，再用鼻子慢慢的吐气，鼻子吐的气就会在面镜里堆积，水就会被堆积在面镜里的空气慢慢的由面镜下方逼出，那面镜排水动作也就完成了。

问题动作 1）不会控制鼻子的呼和吸，用鼻子吸水（因为紧张，会被水呛到）。

2）在面镜进水后，因为紧张就只会用嘴拼命的吐气（结果吐了一天水还是满满的在面镜里）。

3）要用手轻轻的扶住面镜上方，学生不是扶住面镜上方，而是把面镜的上方打开（结果水就灌满了面镜，又被呛到了）。

4）要他用鼻子吐气，把面镜里的水排了，结果是把二级头给吐掉了（再次被水呛到）。

5）面镜的头戴拉的太紧，脸很不舒服（脱下面镜变成猴子脸）。

6）在穿面镜时，把面镜带反了，还不停的排水（水排也排不完）。

7）在穿面镜时，没把面镜穿好，鼻子露出来（排不了水）。

二级头动作。

二级头排水 = 吹气法和按钮法。

吹气排水动作的第一步：先吸一口气，在用右手把二级头拿离开嘴巴，嘴巴开始轻轻的吹气泡，二级头的咬嘴要朝下，在把二级头放回嘴吧，用力的向二级头吹气，水就会排尽，在恢复正常呼吸。

按钮排水动作的第一步: 先吸一口气，在用右手把二级头拿离开嘴巴，嘴巴开始轻轻的吹气泡，二级头的咬嘴要朝下，在把二级头放回嘴里，用舌头顶在咬嘴口，在轻轻的按一下排气钮，水就会排尽，在恢复正常呼吸。

问题动作 1）二级头离开嘴巴后，没有轻轻的吹气泡（不能憋气啊）。

2）在用力向二级头吹气时，把二级头也吹掉了（没咬好二级头）。

3）要他把二级头拿下，却把面镜脱了（太紧张了，都不知道自己在做什么）。

4）拿下二级头后，没把二级头带到肩膀后方放了（标准动作规定的）。

5）用右手把二级头带到肩膀后方放了，又马上拿回来了（没达到动作标准）。

6）用右手把二级头带到肩膀后方放了，却用左手在左边找二级头（这样的找法，明年我会在岸边帮你上柱香）。

7）找回二级头后，忘了排水就吸气（又呛到水了）。                   

备用气源 = 救援者和被救者。

左边备用气源（我的教法）。

平静水域.
动作的第一步: 先引起救援者的注意，在比手势让救援者知道你没气了，需要用救援者的备用气源，救援者把备用二级头拿下交给被救者，同时用右手抓住被救者 BCD 的左肩带，被救者接过备用二级头，确认没有倒反，再把自己的二级头丢了，用救援者的备用二级头排水，正常呼吸后，在用右手抓住救援者的左肩带，这时救援者对被救者比手势 OK，上升，两人在用左手把充气阀举起，维持 30 秒，等教练比手势结束，结束后被救者开始用右手找回自己的二级头后，左手拿着救援者的二级头，在用自己的二级头排水和呼吸后，才把备用二级头交回给救援者。

开放水域：
动作的第一步: 先引起救援者的注意，在比手势让救援者知道你没气了，需要用救援者的备用气源，救援者把备用二级头拿下交给被救者，同时用右手抓住被救者 BCD的左肩带，被救者接过备用二级头，确认没有倒反，再把自己的二级头丢了，用救援者的备用二级头排水，正常呼吸后，在用右手抓住救援者的左肩带，这时救援者对被救者比手势 OK，上升，两人在用左手把充气阀举起，左手举起充气阀后，向上左右看，互相的抓住对方BCD 的左肩带，在慢慢的游到水面，在游到水面后，被救者开始在充气阀吹气，救援者的右手继续抓住被救者 BCD 的左肩带，直到被救者把 BCD 吹到可以把被救者浮在水面为止）。

右边备用气源。

平静水域。

动作的第一步: 先引起救援者的注意，在比手势让救援者知道你没气了，需要救援者的备用气源，救援者把备用二级头拿下，确认没有倒反在交给被救者，被救者接过备用二级头，确认没有倒反后，再把自己的二级头丢了，用救援者的备用二级头排水，正常呼吸后，救援者和被救者开始用罗马式握手互相抓住对方，这时救援者对被救者比手势 OK，上升，两人在用左手把充气阀举起，维持 30 秒，等教练比手势结束，结束后被救者开始用右手找回自己的二级头后，左手拿着救援者的二级头，在用自己的二级头排水和呼吸后，才把备用二级头交回给救援者。

开放水域。

动作的第一步: 先引起救援者的注意，在比手势让救援者知道你没气了，需要救援者的备用气源，救援者把备用二级头拿下，确认没有倒反在交给被救者，被救者接过备用二级头，确认没有倒反后，再把自己的二级头丢了，用救援者的备用二级头排水后正常呼吸后，救援者和被救者开始用罗马式握手互相抓住对方，这时救援者对被救者比手势 OK，上升，两人在用左手把充气阀举起，左手举起充气阀后，向上左右看，在慢慢的游到水面，在游到水面后，被救者开始在充气阀吹气，救援者和被救者的右手继续用罗马式握手互相抓住对方，直到被救者把 BCD 吹到可以把被救者浮在水面为止）。

动作问题 1）被救者还没比手势，救援者就把备用二级头交给了被救者（救援者急什么）。

2）救援者找不到自己的备用二级头（没注意自己装备的位置）。

3）救援者把备用二级头拿反了（用右边备用二级头的要注意）。

4）被救者没有确认备用二级头的正反就往嘴里塞（结果是喝海水）。

5）忘了抓住对方（如果有流，又要劳燕分飞了）。

6）忘了用左手把充气阀举起（举起充气阀是要控制上升的速度）。

7）没有向上左右看（有船在上面经过，会有什么后果）。

8）在水面救援者没抓住被救者（被救者又沉下去了）。

9）到了水面被救者忘了用充气阀吹气（不会用脚蹼的被救者又沉下去了）。

ice教练 · 2014-02-17 16:33

呼吸管和二级头的交换。

平静水域。

动作的第一步：先用呼吸管在水面上呼吸和试试用力吹气排水，在把脸埋在水面下，用呼吸管在水里呼吸，用呼吸管呼吸没问题了，在把呼吸管拿下，换上二级头，排水后用二级头呼吸，接着大口吸一口气，再把二级头拿下换回呼吸管，用有爆发力的吹气向呼吸管吐气，水就会被排完，然后恢复正常呼吸。（如果呼吸管里还有水，不要急，慢慢轻轻的用呼吸管吸气，呼吸管的设计会让空气穿过呼吸管里的水到你的嘴里，吸够气了在吹一吹）。

动作问题 1）呼吸管没咬好，所以吸水了。

2）换回呼吸管时，没吐气就吸气。

3）吐气太长，没有爆发力，水排不了。

4）呼吸管里有水，紧张就把头抬出水面。

没有气的感觉。

平静水域。

动作的第一步：教练会要你在水下拿着气压表看着，在把你的气瓶关了，你保持正常呼吸，你会看见气压表的指针会慢慢的回到零，当你吸不到气时，才比没有气的手势，教练就会把气瓶打开，你马上就可以吸到气。

动作问题 1）没拿住气压表。（教练也不管）

2）指针没到零就比没气的手势。（怕死）

中性平衡。（站着，跪着，趴着蛙鞋旋轴）

平静水域。

动作第一步：把 BCD 的气排净，跪在水底（我教跪，有人教站着或趴着都可以，看环境的许可），正常的吸一口气，看自己有没有飘起来，如果飘起来了，吐气让自己沉下去，如果正常吸一口气后没有飘起来，先在 BCD 加一次气，在吸一口气，在看自己有没有飘起来，如果还是没有飘起来，重复在 BCD 加气，在吸一口气，如果这次飘起来了，吐气让自己沉下去，在一次吸气，在自己在飘起来后，又在吐气，在沉下去，只要有那浮沉的动作，那就是中性平衡。

动作问题 1）大口的吸气浮起来，吐气时像石头一样的沉下去。（配重太多了）

2）冲气冲多了，浮起来沉不下去。                

3）没耐性，连冲几次，浮起来又沉不下去了。

ice教练 · 2014-02-19 06:15

我接触的绝大部分OW学生对潜水(理论和实践)都是白纸一张，不肯定其他教练的学生是否类似，所以只能"相信" ，不能直接说绝大部分OW学生都是白纸一张。 看来你认为你的OW学生素质都高，不是白纸一张，对潜水(理论和实践)已有认识和能力。
到 目前为止我不建议PADI 的电子课程(估计是指e-learning)，也没有教过，相信大部份学生都学不了多少，或只能一知半解，而课程以外的潜水经验分享、知识理论就更不可能 学到。 潜水不是1+1这么简单一学就会就懂，个人时间精力容许的话，再多的讲解也不觉得是浪费，学生表现厌烦的亦绝少。

 我在回复你，就会好像是我和你对上了。        希望你明白，我只是就事论事，别无他意，哈哈哈。

你的OW学生素质都高？ 我的学生连游泳池都没去过，现在潜水有5 年的他，潜过的地方比我还多。

书是死的，认识潜水不能只靠书，但也不能没有书，下水后，书就会慢慢地活起来了。

我想说的是 ：理论固然重要，但一直的在纸上谈兵，不如让学生亲历战场，在水里亲身体验和感受，在有了体验和感受，理论里的所有东西都会慢慢地明白了。
就好像教悬浮一样，讲解和教他们如何控制浮力，讲解的在清楚，第一次下水练习还是控制不了，但是下了水之后，在说一次，马上就知道了。

 

ice教练 · 2014-02-19 11:49

不停漏气的二级头。

平静水域。
动作的第一步：跪在水底，保持正常呼吸，把头侧向左边或右边都可以（也有向下看），一只手要按住面镜，再把二级头的咬嘴一半咬在嘴里，一半在嘴外，记住如果头侧向右边，那咬嘴的左边要在面，如果头侧向左边，对了，那咬嘴的右边要在外面，同时另外一只手在二级头的排气钮大力的压下，空气就会不停的在二级头冒出，放轻松的呼吸，这动作要维持最少 30 秒，（教练会计时）结束后，手放开按着二级头的排气钮，在把二级头放回嘴里，如果二级头有水就排水，没有水就恢复正常呼吸，动作结束。

有教练教轻轻的压，对我来说那是不正确的，因为二级头一但不停的漏气，冲出来的气是不会轻的。

动作问题 1）在水面做这个动作，半个头没在水里。

2）几个人一起做着动作（动作要一对一）。

3）没等最少 30 秒动作就结束。

4）按排气钮的手松了，被水呛到。

5）没压好面镜被气泡冲走了。

有控制紧急游泳上升 （CESA）。

平静水域。
动作的第一步：在水里先要达到中性平衡，左手拿好充气阀，右手指向前面，大大口的吸一口气，在摆腿向前游，同时咬住二级头，用嘴发出“啊”的声音，游9米，到了恢复正常呼吸（我会要学生在水面把 BCD 吹满），动作结束。

 动作问题 1）没有达到中性平衡，就开始向前游（沉在水底或浮在水面）。

2）把咬嘴吐掉，在向前游（动作要求你咬着）。

2）没把咬嘴咬住，在“啊”的时候吐掉。

3）没达到 9 米远。

4）在游 9 米的过程时，换了一口气（这动作是因为气瓶没气了）。

开放水域：
动作的第一步：先要顺着下潜绳沉到6至 9 米深，右手指向水面，左手抓住充气阀，大大的吸一口气，开始向水面游，同时咬住咬嘴不停的发出“啊”的声音到水面，在水面后学员有两个选择。
选择1，用口往充气阀吹气，吹到你可以浮在水面为止。
选择 2，把配重带脱了丢弃配重。（我不让学生选择丢配重，因为要让学生多感受一下踢水的重要性）。

动作问题 1）在上升时把二级头吐了。

2）在上升的过程吸了一口气。

3）不用脚踢就可以浮到水面，因为是教练拉上去的。

4）在水面没摆腿也不会沉，因为教练把拉学生提起。

4）游到了水面就用充气阀把 BCD冲满。

5）左手按充气阀冲气上升。

6）没有放下潜绳，没用绳 CESA上升到水面。

ice教练 · 2014-02-19 15:21

对不起我漏了一个口吹式的动作。（在上一次）

中性平衡。（跪着，站着，或趴着蛙鞋旋轴）
平静水域。（充气阀和口吹）
“充气阀”动作第一步：把 BCD 的气排净，跪在水底（我教跪，有人教站或趴都可以，看环境的许可），正常的吸一口气，看有没有飘起来，如果飘起来了，吐气让自己沉下去，如果正常吸一口气后没有飘起来，用充气阀在 BCD 加一次气，在吸一口气，在看有没有飘起来，如果还是没有飘起来，重复在 BCD 加气后，在吸一口气，如果这次飘起来了，吐气让自己沉下去，在一次吸气，在飘起来后，又在吐气，在沉下去（记住，不要动到水底），只要有那浮沉的动作，那就是中性平衡。

"口吹式"动作第一步：把 BCD 的气排净，跪在水底（我教跪，有人教站或趴都可以，看环境的许可），正常的吸一口气，看有没有飘起来，如果飘起来了，吐气让自己沉下去，如果正常吸一口气后没有飘起来，用右手把二级头拿下，左手拿住充气阀放在嘴里手指按住活门钮后，用力的把气吹进 BCD 里，手指放开后，再把充气阀拿开换回二级头呼吸，在吸一口气，如果还是没有飘起来，重复在 BCD 吹气，直到吸气飘起来了，吐气沉下去，在一次吸气，在飘起来后，又在吐气，在沉下去（记住，不要动到水底），只要有那浮沉的动作，那就是中性平衡。

动作问题 1）大口的吸气浮起来，吐气时像石头一样的沉下去。（配重太多了）

2）冲气冲多了，浮起来沉不下去。                

3）没耐性，连冲几次，浮起来又沉不下去了。

ice教练 · 2014-02-20 09:14

有教练教轻轻的压，对我来说那是不正确的（您的意思是应该重压？），因为二级头一但不停的漏气，冲出来的气是不会轻的（重压，出气不是更重？）。

有控制紧急游泳上升 （CESA）。
（个人理解是应对气不够且必须快速出水时的技巧？）
……
动作问题
……
6）没有放下潜绳，没用绳 CESA上升到水面（您的意思是没有潜绳做标尺，上升的实际距离不满足9米的要求？）。
以上3个问题，请指教，谢谢！

1） 您的意思是应该重压？    重压，出气不是更重？
这个动作的目的就是要你感受到二级头在不受控制不停喷气的冲力，所以要大力的压排气钮，让二级头不受控制的喷气，如果是轻轻的压，那这个动作有什么意义。
2）个人理解是应对气不够且必须快速出水时的技巧？
可以这么说，CESA 就是要教你如何在没气的情况下，如何安全的上升到水面。
3）您的意思是没有潜绳做标尺，上升的实际距离不满足9米的要求？
不是，深度教练可以用深度表（改了，谢谢小平教练），潜绳是要教练用来控制学员的上升速度。

ice教练 · 2014-02-20 16:58

但如果学生万一做不来吹账BCD 浮起来，又不让学生选择丟配重，些会否做成恐惧或危险？ 而丟配重也是一个技巧，讲解和教导学生在有需要或危急时丟配重不是也很重要吗？

在教潜水，难道你认为丢配重比踢腿还要重要？

万一做不来，那你就让学生丢配重，那 CESA 也就过关了？ 

那教练和学生一起 Cesa 是为了什么？ 就是为了万一他吹不了，浮不起来，教练可以扶住他，让他把 BCD 吹好了，在讲解原因后 “ 重做 ”。
如果让学生只丢配重，那他什么时候才学会踢腿？  丢弃配重是要教，在平静水域就教了水面和水下穿脱配重，不是吗？

ice教练 · 2014-02-21 07:30

我知道 PADI 最近加了几个学习动作，有一个是在水里绑回松脱的气瓶，当我看到这个动作时，我笑了半天，为什么？     如果教练在教学生装组装备时，真的教好了如何装组，那气瓶有可能会松脱吗？   我潜了 32 年，气瓶从来没松脱过。

ice教练 · 2014-02-21 10:56

真實情境一:cesa上來，潛水員吐掉二級頭的瞬間，一個浪頭打來，潛水員吸到的第一口氣可能一半是海水。然後嗆水，那該怎麼辦?(非上課期間)

好例子，就以这个真實情境来说，你认为学生或潜水员会怎么做？   丢配重还是继续踢腿？  我说继续踢腿，因为他的自然反应是踢腿会让他浮起来，要他丢配重不可能，因为在呛水后，他只会想到把水吐掉和呼吸，而踢腿是他一直在做的动作。

ice教练 · 2014-02-21 16:48

CESA 绳水底和水面的学生都能看得一清二楚，不会出现置学生于不顾(leave students unattended) 的情形。 PADI 标准指明教练OW课程必需要潜水长吗？ 有的请指出让我改正。

如果在水面能一清二楚的看见 30 米的水底，那学 AOW 深潜的学生，我是不是可以让他自己潜下去30米。
我想说的是，能看得见，并不能代表你有顾及到他，而是在他有问题的时候，你是不是能第一时间帮到他。   你可能会问我，那我怎么教，我会把所有的学员都带到水面（十几个）拉着水面的绳子，在一个一个的带下水完成动作，完成动作的学员会由我的助教（AI）教他们水面动作。    我带学生做CESA的记录是一天40多次。因为我不让他们丢配重。

  

PADI 是没说一定要有潜水长，我是说在没有潜水长的情况下，教练在水面和一个学生做动作，让另一个学生一个人在水底还“不算”是不顾，那我没什么要说的了。

不管用什么方法，什么风格教学，都不是问题，这里一开始我就说了是我的教学方法，我要做的就是把学生的课程和安全做到最好，让学生学到课程该教的和要注意的，而不是用最容易的方法让他们过关发证。    

教学质量是教练个人的问题，而不是教练带几个学生的问题。

我希望您能明白这只是“对事不对人”的讨论。

ice教练 · 2014-02-22 04:20

没面镜潜水。
平静水域。
动作的第一步：在水底达到中性平衡后，把面镜脱下拿好，开始游来回 15 米（我都是让学生手拉手围成一个圆圈，在让一个学员绕着游一或两圈），回到了起点，把面镜穿好排水，动作结束。
动作问题 1）没有达到中性平衡（沉在水底或浮在水面）。

2）没把面镜拿好，掉了。

中性平衡 （悬浮）
平静水域。（充气阀和口吹）
充气阀动作的第一步：把 BCD 的气排空，跪或站在水底都可以，放松自己，先正常的吸一口气，感觉自己有没有飘起来，如果飘了起来，吐气让自己在沉会水底，如果没有飘起来，在充气阀按一下冲一次气在 BCD 里，在一次正常的吸一口气，在一次感觉自己有没有飘起来，如果还是没有飘起来又再一次的在充气阀按一下，冲一次气在BCD 里，一直重复这个动作，直到你飘了起来，吐气沉回水底，现在你已经达到中性平衡，最后用充气阀在 BCD 里充多一次气，正常的吸入一口气，你会飘的更高，吐气让自己在下沉，在还没动到水底前，在正常的吸一口气，你又开始要飘了，在吐气，你就会悬浮在水中了，所以要懂得用你的呼吸来控制你的浮沉，这样你就可以悬浮在水里的任何地方。
口吹式动作的第一步：把 BCD 的气排空，跪或站在水底都可以，放松自己，先正常的吸一口气，感觉自己有没有飘起来，如果飘了起来，吐气让自己在沉会水底，如果没有飘起来，用右手把二级头拿下，左手拿住充气阀放在嘴里，手指按住活门钮后，用力的把气吹进 BCD 里，手指放开后，再把充气阀拿开换回二级头呼吸，在一次正常的吸一口气，在一次感觉自己有没有飘起来，如果还是没有飘起来又再一次的用嘴在 BCD 里吹气，一直重复这个动作，直到你飘了起来，吐气沉回水底，现在你已经达到中性平衡，最后在吹多一次气进 BCD，正常的吸入一口气，你会飘的更高，吐气让自己在下沉，在还没动到水底前，在正常的吸一口气，你又开始要飘了，在吐气，你就会悬浮在水中了，所以要懂得用你的呼吸来控制你的浮沉，这样你就可以悬浮在水里的任何地方。
动作问题 1）配重太多，（我 78公斤，穿3MM全身潜水衣，两件式，用 2 公斤配重）

2）急和紧张。

3）不能放松身体。

4）不敢用力按充气阀的活门钮。

5）没按充气阀的活门钮。
注：我认为如果在BCD 冲三次气以上，就是配重太多了。

适当配重。
平静水域。
动作的第一步：先把配重交给教练，然后在水面把BCD的气放尽，保持正常呼吸，这时教练会给你加配重，直到你浮在水面和眼线平行为止，然后把气吐尽，你就会开始慢慢下沉，吸一口气你就会慢慢浮起来。
动作问题 1）没把BCD的气放尽。

2）手脚划动。

3）没把气吐尽，沉不下。

ice教练 · 2014-02-22 11:14

PADI  说的越潜越浅，只是建议，没有强制。

上升速度每分钟9米，也只是建议，再说我不知道有几个可以用每分钟9 米的深度上升。

ice教练 · 2014-02-22 13:53

有人说 PADI 搞商业化是为了赚钱，DAN 也在卖保险吧，保险不赔钱就是赚钱。    有的说什么非盈利，难道教练全家人只喝海水就可以了。

如果觉得那个商品不值得信任，就不要用，不要边用边骂。

ice教练 · 2014-02-22 14:25

请原谅只上过小学的我，应该是 PADI 推荐 Recommended， 不是建议 Suggestions。

ice教练 · 2014-02-23 12:39

不是我不说踢腿的技巧，而是我说不了，为什么？  踢腿很个人化，也没有一定的对和错，只是在那个时候用得上吗？

ice教练 · 2014-02-25 04:55

水面和水底穿脱装备.(BCD 和配重带)

平静水域。（教练会有不同的教法，这是我教的方法），
水面穿脱配重带动作第一步：先在BCD冲气（不要充的太满，能浮就好），把配重带脱下，拿出水面（证明脱下了），在把配重带穿回，不管用什么方法，只要能穿回就是好方法。

水面穿脱 BCD 动作的第一步：先在 BCD 冲气，浮躺在水面，放松肩带，解开肚子的快卸扣，在拉开魔术贴，左右手退出肩带，浮在水面躺着翻身，抓住和趴在BCD 上面，这样就是脱下了。要穿回，先将右手穿进右肩带，抓住BCD的右边气袋，趴着由左边翻身，左手抓住左边BCD，让身体平衡浮在 BCD 后，才把左手穿进左肩带，接着开始贴上魔术贴，扣上快卸扣，拉紧肩带，动作完毕。
水面动作问题 1）BCD 的气冲的太满，很难平衡在水面。

2）脱配重带时，拿配重带头，配重掉了。

3）肩带没打松，手很难退出BCD。

4）在翻身时，身体座起来，BCD 飘开了。

5）不懂得借脚蹼的力，让身体翻身过去。      

6）穿好了没检查，把管子穿在BCD 的魔术贴里。
水底穿脱配重带动作第一步：先把 BCD 的气排净，跪或趴在水底都可以，抓住配重带的尾部，向外拉解开快卸扣，另一只手抓住配重带的头部，将配重带解开在放在小腿上，再把配重带穿回。

水底穿脱 BCD 动作的第一步：先把BCD的气排净，跪在水底，先放松肩带，解开肚子的快卸扣，在拉开魔术贴，右手伸到BCD背后,抓住右下方的防爆阀，再把左手退出左肩带，左手抓住右肩带，两手把BCD慢慢的拉到前面（记住要慢慢的拉，不然身体就会失去平衡），右手放开防爆阀，把右手退出BCD。穿回先把右手穿回右肩带抓住BCD下方的防爆阀，在把BCD慢慢的穿回，右手抓住BCD的防爆阀同时推向左边，在把BCD压在背部（不压在背部，BCD 有可能会飘起来），左手这时才穿回左肩带，左手穿回后，抓住BCD左边的魔术贴，右手抓右边的魔术贴，把魔术贴贴上，肚子的快卸扣扣上，肩带拉好，在检查有没有管子被压在BCD内。

水底动作问题 1）脱配重时，没抓好配重带，掉了。

2）没把BCD的气排净，跪不下。

3）没放松肩带，手很难退出来。

4）脱时，太用力拉，失去平衡。

5）穿时没把BCD压在背部，BCD 飘起来。

6）穿回后，没检查。

ice教练 · 2014-02-25 05:35

只有在掌握好理解和技巧的前提下后才可以建立信心，

建立信心，    这不就是 OW 要达到的重点吗？

我真的觉得没有必要在说下去了，你说的是 OW 课程的过程，我说的是 OW 课程的终点。 

ice教练 · 2014-02-26 10:49

不管是 1 对 1 或是 1 对 8 的教学，都在 PADI 的课程规定内，既然有教练一直的在说小班教学好，我就说说我的结论。
我曾经问过几家都是华人开的很有名的潜水中心，为什么不够教练也不增加教练和学生的比例，回答是：因为教练的能力不够，1 带 4 已经很累了，哪有能力像你带 8 个。
我不是想说我的能力很好，能力是可以练出来的，不好就练，练到好。 但如果是你的能力不足又不练，就不要 ”自以为是“ 了。

再说 ”骂“，骂人有很多种，一句同样的话，由不同的人说出来，意思会有很大的差别，小平和深海你们两人心中的骂就是侮辱，被骂就是贱，因为你们自命清高，所以觉得 ” 骂 “ 就是侮辱，”被骂“ 就是贱。
没错一做错事就骂，那很不应该，一而再，再而三，一直的做错同一件事，小平和深海你两人会如何处理？ 你们会回答说：用更多的耐心讲解和示范。   ”“ 骗人 ”“        那潜水长是。。。（噢，你没有潜水长）不说了。
一直做错一定有原因，在潜水的原因就是怕，他很怕，你再多的讲解和示范也没用，千遍一律的教学和因材施教你们懂吗？    哈哈，可能我也不懂或是我根本就不懂，所以才用”骂“。

我不想在和你们讨论什么小班教学，我就用回小平您的那一句：”“ 叫 PADI 改”“ 成小班教学吧。

ice教练 · 2014-02-26 16:56

呵呵，好吧这个不重要。但相信您还记得在最新的PADI教练手册中很久以来都是这样规定的：
1个教练开放水域带8个学生是 最大极限；
对啊，那你为什么不也说说加一个合格助教可以加几个学员？
本手册还提出了：
为了安全性和舒适度，请根据以下风险评估的变数来降低人数比例：（abcde点就不说了，当作处于最有利状态来考虑吧）
f. 参加者的年龄、能力、经验、舒适度。
这不就说明了是因为教练的能力吗？ 当然如果你想说 15 岁以下的，PADI 有15 岁以下的规定。
好了这事可以划句话了，我这里再啰嗦一遍的目的只是想让准备学潜水的同学也知道PADI的规定，多一分思考！

第二呢关于教学中的＂骂＂，我本人12年8月有幸在仙本那教学1个月去过军舰岛多次，可以说多次真实地体会了您的骂人风格，我目瞪口呆了！所以才有我在前面提出的疑虑，这里不具体说了，各人自有判断。
很好，我也不想在说什么，因为我还是会一样的 “骂” 教下去。
只是现在得知您是用军队教官的方法来训练潜水学员了，问题在于兵和潜水学员是有根本区别的，不是吗？
我说的是一点点，而不是你说的那种。
兵 是靠国家保证、提供各种后勤支持，他们要能承受极大的压力，强力受训以便保卫国家和民族的；
潜水学员 是靠自己全额付费，来严肃的（最好也是欢乐的）学会潜水丰富自己的业余生活的。
你是想说“免费”的 你也会骂？
哈哈哈，对不起和你开个玩笑，我只想说，我也不想骂人，但总不能因为一个学生因为怕而学的慢，就让其他学员等他，其他学员也是付钱来学潜水，而不是来看别人学的。   我只是在尽我的能力在不浪费其他学员的学习时间。

ice教练 · 2014-02-27 14:31

充气阀故障。
平静水域。
动作的第一步：一手拿住充气阀，一手抓住低气压充气管，两手同时对挤，这样会把低气压充气管上的环扣解松，再用抓住低气压充气管的两只手指（拇指和食指）把环扣向内拉，这样低气压充气管和充气阀就会分开了。装回先把低气压充气管的环扣拉回，在穿进出充气阀的 “充气管”（我还真的不知道它的名称），然后轻轻的推进，在拉一拉，没脱下就是装好了。
动作问题 1）手没有对挤。

2）再用手指拉回环扣时，手放松了。

3）没把环扣拉回，装不上。

4）没有确认装好。

接下来的动作，是 PADI 新加入的，七月一号贰零壹四年生效。我只教过一两次。

ice教练 · 2014-03-03 04:25

绑回松脱的气瓶（在水面或水里都可以）。

动作的第一步：用大腿把松脱的气瓶顶住，再把气瓶绑带退出绑带头，拉紧气瓶绑带后，把绑带头推起和气瓶成90度，在把气瓶带穿进绑带头，抓住尾巴拉上就可以了。
动作问题1）没把气瓶顶住。

2）绑带没退出绑带头（绑不紧）。

ice教练 · 2014-03-10 12:45

南方小妹说潜水计划表计算不会。
我之前就说过了，PADI 的理论课程是自修的，不会是 “ 没用心学 ”，要学 PADI 的计划表，课本里有一本计划表的小册子，如果有用心的读一读，那有可能不会算（我的12岁学生都会）。

ice教练 · 2014-03-23 16:03

钱永远是一个问题，收钱的想要多，给钱的就要少。

收费少的，不一定是教的不好，收费多的，也不一定会教。

潜水很多都是老黄卖瓜，教练说自己教得多好，学生说自己学的多全。

ice教练 · 2014-03-26 13:16

水面和水里导航。
教练要先讲解指北针如何使用。
动作第一步：在水面把指北针放在鼻子的前方，向前看同时要把指北针里的北针和北牙保持对齐，在向前游动来回25米。
动作问题1）指北针拿反。

2）北针和北牙没有对齐。

3）指北针没有放在鼻子前面。

ice教练 · 2014-03-30 14:16

这是我个人的说法
关于教练教学，教练在整个潜水课程里扮演的角色很重要，因为下一个潜水员对潜水的意识和态度就从这时候开始，所以教练在教学生时的所作所为都会影响到将来学生对潜水的态度。
就拿我来说，我开始教潜水的方法是和我的师傅学的，他要我要慢慢教（教不完就不发证），有耐心（不停的重复讲解和示范），要鼓励（不停的说好听的话），要表扬（只说他做的很好的），也是大家所说的好教练，在我教了要一年时，我发现学生所学的很快就忘记了，学了今天的动作，昨天学的忘了一大半，为什么会这样？  难道不知道潜水有一定的危险性，不是不知道，而是教练都一直的再说：你做的很好，没问题，不要紧，潜水很容易的（所以忘了潜水的危险性，只知道潜水很好玩，水里很美）。我有了几次救人的经验后，开始改变我的教学方法，一直的在变，跟着我教课的潜水长也问我为什么一直用不同的方法教同一个动作，我回答，我在找一个容易又有效学了之后会记住的方法。 
再一次无意的情况下，我很大声的对着一班学生说话（骂），很出乎我的意料之外的结果，我有了几次大声（骂）的经验后，就有了骂人教练称号，我不管他人怎么样看我，我只知道要教好我的学生，当然我不是一开始就大声说话（骂），而是在学生重复了几次，又一直犯同样的错误时，我就会大声的说话（骂）了。
我也常常的在想“鼓励”和“表扬”的问题，我觉得过多的鼓励和表扬很虚伪，还有教练烂用过多的鼓励和表扬，使到鼓励和表扬没有了意义。
如果可以再不用大声的情况下教好学生，那我会说 Thank you very much。

ice教练 · 2014-05-01 05:44

水面信号浮漂（SMB）（在水面或水里都可以）。

动作的第一步：
（水面）先在水面建立浮力（ 在BCD 里充气）确定你能浮在水面了才把SMB拿出来，在把卷起的SMB翻开后，用二级头把SMB充满气，（如果有大浪，就用备用二级头）在水面把SMB竖起，动作结束。
动作问题1）没建立浮力。

2）没拿好 SMB （掉了）。
（水里）先要把SMB的绳子准备好（我是用8字法），在水里把SMB翻开在用备用二级头在SMB里放一点点的气（主要是让SMB立起来）在看看你的深度和上面有没有其他的潜水员或船，确定后在SMB里用备用二级头急速充气，当SMB开始往上浮时，把SMB放开让他浮上去，SMB到了水面，在把绳子拉紧让SMB在水面立起，动作结束。
动作问题1）没准备绳子。

2）没拿好SMB，在没充够气时SMB就飘上。

3）绳子打结。

4）没注意上面。

5）在充气时和SMB一起浮到水面。

6）和SMB一起浮到水面。

ice教练 · 2014-05-01 06:50

好了，说了PADI 的OW课程学习的动作，最近常常看和听到一些学习和潜水的问题，所以我想在这里和大家讨论有关学生的学习态度和有证潜水员问题。

来学潜水的学员，有的是因为兴趣，有的是玩玩和跟风。

玩玩和跟风的，我就不多说了，因为这两者对潜水的心态不正确，所以在玩完或学完后，如果开心就会说教练有多好，如果不开心就会说一些他们不满教练或潜水中心的的话，不会发现是自己的态度和心态的问题。

对有兴趣来学潜水的学员，有的是要看水里的世界，有的是要把潜水当成事业，不管你是要走那一个方向，在初期的学习很重要，因为它会影响你接下来对潜水的心态。

在之前我就说过了，要有准备，这准备包括了心理和态度，缺一都不行，因为在学习的过程会有很多意想不到的问题出现，如果心理和态度都不对，那教练和学生都会很辛苦，没准备好的就会有放弃潜水的念头，那潜水界就会少了一个成员，潜水中心少了一个赚钱的机会，潜水员也少了一个可以同游的潜伴，那是潜水业多大的损失啊。

ice教练 · 2014-05-17 13:27

要如何做个有准备的学生。
在有了潜水的念头开始，在潜水网站或论坛看看他人学习潜水的问题和乐趣，在向有潜水证的朋友说说你的想法，让自己对潜水有初步的认识，如果怕水的，先去克服心里的恐惧，先在游泳池玩玩水或学浮潜，水性不好的，可以去学学游泳，再来可以和有证的朋友在游泳池做一些练习（在水浅的游泳池）就算他只有 OW证，他也可以给你一些他学习的经验和建议，有了这些准备，这样你就可以报名学潜水了，接下来就是教练的带领，让你完成课程的学习和成为有证的潜水员。

ice教练 · 2014-05-17 13:45

在有了潜水员证后，你的潜水才真正的开始了，千万不要以为你有“好教练”教你潜水，你潜水的功力就是一流的，当你潜水出了问题，你有没有机会去问教练还是个未知数，所以在之后的每一次潜水，都要细心的观察和学习，不懂和有问题就要问，不要以为“无所谓”。

ice教练 · 2014-07-21 13:07

很对不起，我都忘了讲到哪儿了，让我看看再说下去。

还有我想说：不管你是 OW（开放水域潜水员），AOW（进阶潜水员），RES（救援潜水员），DM（潜水长），INST（潜水教练），CD（课程总监）都是潜水爱好者，所以海就是我们的家，我们的公园，大家都要珍惜和爱护我们的海洋。

ice教练 · 2014-10-16 10:02

我最近遇到一个女教练，她的自我，泼辣，无礼，口德都是独一无二的恶劣。

这个教练的品行，我个人认为很有问题，她有患有严重的公主病，以自我为中心，而且还是个十足的泼妇，没礼仪，就因为她穿着拖鞋进店，我让她把拖鞋脱了才进店，她死也不脱，还说要放火把店砸了，之后再她的微博辱骂我，再来我的微博骂我和天天诅咒我的家人。

这让我想起了一个问题，“是不是”每个人都可以成为潜水教练，大家可以来说说你的意见。

我个人认为，教练对于个人的行为举止都要注意，你要成为一个潜水教练很容易，但是在成为潜水教练之后，是要以它为职业？是你的兴趣？或是有其他的理由？这都会影响一个教练的教学。

如果是职业，那会是一条很漫长的路，你的能力和经验都是要一步一脚印的学习和累积，向有经验的教练学习很重要，职业教练的生活会是多姿多彩的，你会有各国数不尽的朋友。

如果是兴趣，那你要问自己你的兴趣会是多久？一年？两年？十年？这都不要紧，重要的是，只要在你有兴趣的时候教学是认真和用心的，我相信你也会是一个好教练。

如果是其他，那你要问问自己，你是以什么心态在教学？你是不是有教学的能力？
如果是玩玩的心态教学，会给学员以后的潜水带来很多潜水的问题，
如果教练教学的课程教的不完整（这没教，那忘了教），
教练在带学员潜水时，没有看好学员，没有安全意识（只顾自己玩或拍照），
教练的心态不正确（反正有教就好，学不学会是你的问题），
这些都会给学员带来很大负面的影响。

潜水教练是潜水中心的形象，教练也要为潜水中心售卖潜水装备和潜水课程，你想想如果你的教练穿着沙滩裤潜水，然后要你买潜水衣，你会买吗？如果你的教练穿的破破烂烂的潜水装备，你想要买潜水装备的时候，你会问你的潜水教练吗？

所以在你要成为一个潜水教练之前，先问问自己“我有没有能力成为一个真实的潜水教练”。

ice教练 · 2014-11-06 07:46

今天我来说说教练，

之前那 Angela 潜水教练说我不敢带DSD，我就来说说为什么我不带那DSD，之前 Angela 教练在马代的 Pro Scuba 帮威廉的潜水店教潜水员，威廉和阿蛇两个老板都不是教练，所以潜水员都由 Angela 教。    后来在新加坡我和威廉把条件都说好了，我也答应来马代的 Pro Scuba 成为一个有 15% 技术股份的老板，在我到马代时 Angela 已经回去了。    因为刚到 Pro Scuba 很多事都不是很了解，还有潜水中心就像垃圾站堆满了东西，再问了龙哥后，几天后我开始打扫潜水中心，用了好几天的时间才把潜水中心整理的干净。     后来 Angela 来了，就发生了它说我打它的事，我可以对天发誓，我没有打它，但我很后悔没打它。

DSD 的问题，就请各位来说说，我不带 DSD 有错吗？
威廉和阿蛇都不是教练，不知道如何带 DSD，我对威廉说你们这样带 DSD 是不对的，为什么我这样说，因为 Angela 他们带 DSD 学员是不给脚蹼用也不教动作，船在海中就让 DSD 学员跳入海中下潜，这就是它带的 DSD。
我知道了后对威廉说这样的 DSD 我不带。我也不允许 Pro Scuba 以后这样带 DSD，如果还要这样带 DSD 我就会回新加坡，股份我也不要了。
“ 这里的 DSD 都是这样带的，之前的教练也没说不可以，潜水课程我们都不清楚，所以才会请你来帮我们把潜水这方面调整好 ”。这就是威廉回我的话。   
现在 Pro Scuba 的 DSD 都要教一些基本动作，讲解如何调整耳压平衡和一些其他的注意事项。  潜水也由我打理，所以后来的 DSD 都是我和威廉阿蛇一起带。

这里几个小黑对我们不友善都是拜 Angela 所赐，因为 Angela 对他们比中指还骂他们 f**k you, 说我被这里的小黑骂躲在水里，哈哈，我报了警，警察来了，小黑都跑了，我还去马代的旅游局报案，现在小黑不再来烦我们了。

Angela 潜水教练，你知道那样带 DSD 是有违 PADI 的潜水规则，你没对潜水中心提出问题所在还跟他们这样带 DSD 赚黑心钱，还在网上说我不敢带 DSD, 还有顺便告诉你 Pro Scuba 这里的人好像没有一个喜欢和你共事。

ice教练 · 2014-12-09 04:25

我之前也说过 “经验” 是要时间来累积的，我说的跟有经验的教练学习并不是让他教学你看，而是你教他看，然后在分析你的教学方法和如何化解一些问题，最终有了你自己的方法，而不是要你跟着他，看着他教（我的第一次教学就有两个教练看着我，当然我收学生的费用也分了一部分给他们）。

开潜水店和成为职业教练更加不能没有经验，之前那家潜水中心的老板和教练不是有了几年的经验才开业的（现在有钱就可以了），千里之行始于足下，你说的很对，请问如果什么都不会，什么都不懂，请问如何始于足下？ 

我试着回答你的问题。
1.一个教练到底要多少潜才可以带学生？
这问题在于那教练，如果他之前有教人或带人的经验，那多少潜不是问题（有相关的经验）。 如果他是一个饭来张口的，那一万潜也没用。

2.潜水教练的经验到底要满多少年？
经验不是用多少年来算的，一个月也是经验，不是吗？

3.什么是带人的经验，怎么获得经验？
“带人的经验” 我不知道怎么回答，我觉得是心态的问题，带人的心态就是时时注意你带的人，以带人为先。 经验就由小数目的人开始吧。

李娜一开始就是现在的李娜吗？ 她也是一步一脚印的走到今天，又有多少人知道她的教练是谁（我就不知道）。
再说飞机师，为何这两者的要求不一样？ 因为一个是要载人， 就如潜水教练，带人和不带人的责任。

现在在教学的教练有不少是为了要有免费潜水和旅游才考教练，所以不是每个教练都是为了赚生活费。