我和老婆，教练和DM一对一，泳池1小时多一点儿，每个动作两遍，没做浮潜、无面镜15米、水平CESA。
教材自学，加上1时考试。如果提前看教材和录像，安排紧凑些，一天就完成了。哪有那么多时间讲这些呢？
源于一位认真学习了OW提出一连串的讨论/问题，想专注探讨一下不同角度去了解OW教学安排和方式的利弊。 重点不在对与错，可能只有好与坏，希望能让MF网友准备学OW的增加了解，找到合适自身的潜店/教练/课程，已学了OW的也可重温检讨，知道那方面可以学的更好。 说到底，OW是学潜水最重要的入门课程，相信也对一个潜水员影响最深 (OW 指 Open Water Diver 开放水域潜水员，是 PADI 潜水入门课程的称号，其他发证组织也有类似入门课程但称号不同)。
就以上面实例，OW的泳池课(平静水域)的1小时多一点安排，是难以置信的。 OW泳池学习的技巧约20项，以1对2-4教学安排，每项技巧包括教练讲解/示范、学生理解/学习/演练，视乎进度，估计快的6-8分钟，慢的12-14分钟(不计算延展教学和休息时间)。 换言之，似乎4-6小时的泳池课安排较恰当。 老实说，见过接触过不足2小时"完成"泳池课学习的，能夠"完成"是因为略去部分技巧、省却讲解、粗疏教学。 相信做成这方面质量问题，教练的责任比学生大。
这个明显违反教学标准，只有学生对着教练做由教练评核，没有学生对着DM做动作由DM评核的。 可能环境不好(天气水溫太冷)或大家都想草草了事，所以1小时多一点半瓶气就"完成"了。 :sad:
源于一位认真学习了OW提出一连串的讨论/问题，想专注探讨一下不同角度去了解OW教学安排和方式的利弊。 重点不在对与错，可能只有好与坏，希望能让MF网友准备学OW的增加了解，找到合适自身的潜店/教练/课程，已学了OW的也可重温检讨，知道那方面可以学的更好。 说到底，OW是学潜水最重要的入门课程，相信也对一个潜水员影响最深 (OW 指 Open Water Diver 开放水域潜水员，是 PADI 潜水入门课程的称号，其他发证组织也有类似入门课程但称号不同)。
就以上面实例，OW的泳池课(平静水域)的1小时多一点安排，是难以置信的。 OW泳池学习的技巧约20项，以1对2-4教学安排，每项技巧包括教练讲解/示范、学生理解/学习/演练，视乎进度，估计快的6-8分钟，慢的12-14分钟(不计算延展教学和休息时间)。 换言之，似乎4-6小时的泳池课安排较恰当。 老实说，见过接触过不足2小时"完成"泳池课学习的，能夠"完成"是因为略去部分技巧、省却讲解、粗疏教学。 相信做成这方面质量问题，教练的责任比学生大。[/quote]
如果从8点半开始 至少要下午1点半完成 这是最起码的
深海的见解很透彻，是不一般层次，虽然可能有点伤脑根，但值得了解学习。
不久前读到PADI 其中一篇给他们专业会员如何营销推广的文章，提到建议潜店可让员工身体塗上临时(或永久)的宣传艺术图象，例如 PADI logo 标致在额头上？ 也建议下次买咖啡时，付钱请后面的(潜在顾客)一杯咖啡，叫收银员把你的名片送给他。
看到 PADI 这样 "教导" 他们的教练营销推广，你有什么感觉？
其实兩年前PADI 推出他们的潜水商业课程(Business Academy)，吸引一众以商业目标为主的教练会员报名参加，如果觉得IDC 很有价值没后悔的话，可考虑再充实一下PADI 的思想理念。:grin:
小平教练点我的名了，那得说两句。你知道有不少PADI专业人士都是明白的，只是我无顾忌地把它说出来了。
因为我只是纯粹的喜欢教学，希望自己能通过不断去提高、不断去完善理念、方法、同理心等，把爱水、爱海的有缘人更好地引进门，让他们后面的成长更顺一点；
我一年出去教学也就2月时间，还都是大陆学员的高峰期，我都会婉拒潜店超4位学员的安排并从没带过超4人的班，4人班都很少带。因为我认为，综合考虑当今大陆潜水学员的准备度，无论心理或身体的，包括水性、时间、运动协调性等等，（暂还不考虑潜店后勤支持是否到位），3-4天内要带好来自大陆各个角落的超过4学员的班是不太可能的！相反如是欧美学员，那带好大班的可能性会大不少！每当看到身边的年轻教练”游刃有余“地带5个、6个或更多学员，我只能一声叹息然后想，好吧他们还需要准备讨老婆结婚等一大堆事要办，就算他们抢学员也要去理解。而像我这样有学员还不多带的在别人眼里肯定是傻瓜吧。
记得1年多前，去临时工作的潜店邀我协助IDC班，我就可以免费升Staff，即参谋教官，我还毫无艺术性的反问一句：拿到staff有什么用啊? 呵呵，真对不起人家的一番好意！看看身边多少不到1年从学OW到教练，然后就MSDT，staff “华丽变身”的。
问题是我真没发现MSDT，staff身份对教好学生有多大帮助，而反而是发现 心态开放，多学习借鉴不同教练的教学（这方面我脸皮厚），多留意不同体系的教学理念方法，，，对教学效果的提升有很大帮助。
刚过去的这个寒假，我有幸与一西班牙教练一同带班，他的耐心、水中顺畅的教学程序、他的水中技术trim、推进等给了我较深的印象，他也是技术潜水员，还计划再去学习GUE，他明确不要做技潜教练，他的这些投入仅是为了更安全、更有效的做好PADI教学；
更幸运的是终于可以观摩学习 教练朋友蝎子的教学并深入交流，（PADI和IANTD的双料教练，专研教学方法几乎到了痴迷的地步），然后我在初步借鉴他的方法后教学效果立杆见影地提升了。
那么事实就说服了我，我知道是时候了，我得自己挤时间去学学技潜，而不能再站在门外雾里看花了！
至于PADI的高阶教练提升途径，目前肯定回答不了我对提升教学质量的苛求和渴求，而IANTD、GUE等他们能给我答案！
至于小平提到的PADI的business Acadmy，省省吧，他更加帮不到我了，
看来很少很少人像你 "没发现MSDT，staff身份对教好学生有多大帮助，反而是发现 心态开放，多学习借鉴不同教练的教学（这方面我脸皮厚），多留意不同体系的教学理念方法，，，对教学效果的提升有很大帮助。" ，相反IDC后付钱拿个MSDT称号，争取staff instructor 多的是。 像我一直只是OWSI，没兴趣什么衔头称号，兴趣只在如何教好学生潜水，可能对很多人而言是有点难理解的。:unsure:
说的是，3-4天内要带好来自大陆各个角落的超过4学员的OW班是不太可能，带2个学员的OW班是较恰当的。所以十多年来一直都控制在不超过4学员的OW班，只有春节、10.1前后诚意下推不掉的才会开一兩班4学员的OW班，而且都会先沟通好学员的水性和能力。
可是现在大部分中国人参加的OW班，安排都是超过4位学员的，更甚的是1带8个或1教练+1DM带十几个学生。 相信做成这个现象的成因是潜店/教练争取最大商业利益，和学员追求最便宜的费用。 不过，这种安排对教学质素肯定有影响，对学生学习亦会增加困难，可惜在现今大环境下，提供课程的潜店/教练一般拥有更強的议价能力，学员选择不多，遇上倾向于爭取最大商业利益的潜店/教练，出事吃亏的往往是学员。:sad:
是啊，小平教练，很希望更多潜水同好能看到您对潜水的态度！
我入行前也认真想过为什么做潜水教练，理由很简单就是兴趣和被人尊重的感觉。
另外真的好希望中文潜水教学的各个方面能向好的方面转化，特别最近教练和市场有点急速扩张的趋势！
anyway，自己争取做到教学时，学生和自己都满意，并且他\她们出去后在外潜水时，无论从技术、还是安全和环保意识上都能被绝大部分人认可是上乘的！
其实每个潜水同好都可以有良好对潜水的态度，都有值得欣赏和学习之处。 如你说，作为潜水教练兴趣热诚很重要，同样重要的是被人(学生)尊重之余亦要尊重别人(学生)。
真心希望大家都努力令中文潜水教学的各个方面能向好的方面转化，特别最近教练和市场有点急速扩张的趋势下。 共勉之！
非常同意兩位教練的見解~~我個人也是在接觸到技術潛水的領域之後~~才知道原來自己以前在教休閒潛水的時候有多麼空虛~~專業度嚴重不足!! 現在一邊學習技潛一邊充實自己~~對於教學上有很大的幫助!!
至於ow教學上 我除了理論上的考試之外 我一定會在一開始的時候便明白說明最後一天必須通過術科測驗才可以發卡 ~~ 通常會測驗的項目 會在海底無預警的拔掉學生的面鏡 二級頭等等~~關氣瓶這也是必測項目之一 ~~ 透過這些測驗方可了解學員以後安全觀念到不到位~~~夠不夠格成為一個有證照的diver~
不過 有點後遺症就是 被我退訓的學員通常心裡都不太高興 !! 事後還得買咖啡請他喝安撫安撫 !!
我個人認為 情願在學ow時無情一點 也不願意以後出了潛水意外再來矯情 !!(小弟個人淺見 我是TDI/SDI教練)~~
其實單純以商業模式來講，流水線教學是在商業與教育間比較能夠取得平衡的。學校裡的因材施教，依能力分流也是類似的概念。
如果一個潛水店夠大，教練足夠，每天開班(或是經常的開班)。從業教練間的利益分配能夠先講清楚，而且教練之間對於所謂的合格有一定的共識。每天進來的學生先讓第一天的教練評估平靜水域的水性與技巧，以及基礎的學科教育，然後再決定是否放行到第二天的學習。跟不上的就繼續留在第一天的進度。這樣基本上既能讓基礎好，水性不差的學生依照正常甚至略為超前的進度向前。也能讓進度落後的學生不必因為同儕壓力而有挫折感。當然，我個人還是抱持著來學潛水至少要有四個整天以上的時間為最佳，即使潛店有足夠的師資與設備保持這樣流水線的通暢。至於幾對幾教學...我個人還是覺得，量力而為。
其實，無法即時結訓也無妨，記得簽轉學證明給他，或是請他下回再來補課也無妨。
另外萬一第一天評估真的不行，直接改成DSD也行。我是不太贊成發PADI scuba diver的教練。(這部分是個人理念)
其實以台灣地區來講，因為本地教練與學生多半居住在同一區域，幾乎無所謂無法結訓的問題，反正你整個夏天就是跟著我潛，啥時候我覺得你行了就簽牌。課程結束還不行，繼續補課，補課的費用就是氣瓶跟裝備租賃費用，不另收錢。
當然以旅遊為基礎的東南亞旅遊潛水學習，這樣講是有點不太切實。
是啊，如果学生时间不紧，遇到您所说的潜店/教练，那教学安排和效果就容易和好多了！
我当年也是在香港上班的时候学的OW、AOW、rescue，所以现在我也会给朋友和潜在学员分析在深圳学和东南亚假期间学的各自利弊，其中在深圳学的最大好处就是时间可以拉长且理论、技巧和开放水域都可以不用卡在基本的学时上，而最大的不利是水不清。。。
分析很有见地。
潜水行业中流水线和分流教学(或运作)是否能在商业效益和优质教育之间取得平衡，是个非常值得深讨的问题，特别是面对未来在东南亚急速和庞大的中国潜水教学市场发展。 个人理解或不准确，现在似乎还未有一个地方的潜店採取如你描术的流水线教学方式。 虽然看到类似在龟岛的工厂生产线教学模式，和在三亚的流水线体验潜水模式，但看来目标是优化营运经济效益，而非流水线教学和优质教育之间取得平衡。
个人觉得，能建立这种流水线优质教学是一个创具，对潜店和学员都可能带来极大贡献。 不过，难度不少，而足夠市场规模、良好管理素质和潜店的商业定位是決定性因素。不知什么时候会有有心有力的潜水同好，能大胆作出尝试，创新改革潜水教学方式。:grin:
我觉得tdi的技潜入门里面可以突然摘面罩，强二级，不过在ow入门课程里这样并不合适
同意在一些技潜入门课程里面可以突然摘面罩，强二级...，不过在还没潜水经验的ow入门课程里这样并不合适，甚至做成反效果和没必要事故。 而万一出意外，PADI 可能还会说你不跟从教学标准，教练要承担所有责任。 :unsure:
说到尤其近这兩三年潜水教练和市场急速扩张的趋势，做成的现象似乎是教练涌现增加的速度比学员还快。 虽然考教练证后兼职的多，真正全职投身的比例很小，但在市场网络淘宝微博... 铺天盖地的推销下，什么价格什么安排什么方式都有，目的只要你肯花钱学潜水。 在推销宣传信息比正确健康信息多上不知多少倍的情況下，作为消费者的学员是佔下风的。
就以中国人参加/订购的OW班为例，多少知道九成情況下1教练带超过4位中国学员的安排不恰当？ 就算1教练+1DM带8个或以上学员的安排在东南亚非中国学员的OW也很少见。 可惜有机会看到MF讨论和了解这方面、懂得合理争取的少之又少，在东南学潜水玩潜水也慢慢变成一些国內的旅游现象，人太多不怕做得差，不怕你傻只怕你没钱。:sad:
在台灣足夠大的潛店對於本地學員是能做到分流教學的，我相信港深廣一帶應該也有能力（香港我倒是挺確定應該有的）．但這不是旅遊潛水，比較像是地區俱樂部形式的本地潛水．大部份的潛水教練，教練通常不是第一職業（我說是第一份工作），絕大部分的人都有過去的一些從業背景，導致每個人的風格不一．但是安全與自我能力認知對教練來講是很重要的．其實能合理的安排課程，讓每個學員儘量的在緊湊的課程中得到最基礎的教育，是我比較看重的．錢..利潤..夠用就好了．
相信在台湾有足夠大和学生夠多的潜店能做到分流教学，这对潜店/教练和学生都有好处。 在香港只教过一兩班，不肯定有没有你描述的分流教学和是否普遍。 但在东南亚旅游+学潜水这样形式，要潜店/教练做到分流教学确实有难度，不单时间上的局限，还有学生和资源安排上的局限。
另外，在东南亚以中国大陆学员为目标的潜店/教练，未必很多如你说的看重学员的基础教育，以是看重利润愈多愈好的教学方式。
总结OW大班(4人以上)和小班(不超过4人)教学的利弊比较：
1、人多的OW班，如果相熟的话会热闹好玩，
2、视乎潜店/教练，大班相熟一起报名一起学可能可以砍价，
3、大班OW 教练(或另加DM)教导和照顾个别学生的时间会较少，
4、小班教学进度更易掌握，技巧学习机会亦更多，
5、万一个别学生出现情況甚至意外，人少的OW班会更易处理，
6、出海实习的4潜，大班学生安排下，考核技巧以外体验自主潜水的时间会少了。
除OW班学生人数影响教学质素外，另一重要影响教学质的是时/日子长短的安排，这方面的利弊比较稍后再续。:smile:
顶类似小平教练这样的客观的分析！
1小时完成平静水域的全部技巧是有点不可思议的。
我个人的教学方法是：
在做平静水域下水之前，先在陆地讲解一遍所有的动作；然后再下泳池做平静水域的示范和学生练习。我一个班最多带过5个学员，还全部是游泳“健将”，按照这个方法教学，从早上9点到下午6点，中间吃饭休息一小时，毫不夸张地讲，差不多是8-9个小时完成平静水域。其中是有时间担误的，比如个别同学面镜排水和中性悬浮要一遍一遍地做。这就是人数多的问题，于是我决定以后再也不会带这么多学生同时上课了。用了这么长时间做平静水域最大的好处就是，学员在开放水域几乎没有任何障碍了，我看着他们每一天都有进步，很开心。
教的时候有其它的潜水员在旁边看着，说，这个他们以前没有做过，那个没有做过。我一点都不稀奇，因为我清楚地记得二年前我学OW的时候我的教练没有教过我CESA 和中性悬浮，一直到我做到DM才知道什么是CESA。
一个班2个学员教学就比较好控制，学生受到教练的关注也多。也碰到过非常好的学生，比如水深1.5处也能做到中性悬性，好开心。
说到底，商业利益的驱动就会产生各种各样的怪现象。教练和潜店也要吃饭。如果真的要做到小班授课，我看马布的教学费用至少要从1000马币涨到1200-1500马币教练和潜店才吃得上饭。
学生一起报名人数多好砍价，真的就是个诡异的现象，人越多自己能学到的东西越少。如果教练坚持标准的教学，不偷工减料，人数越多越要加钱才对。
所有的前提，我能做到最多带2-3人一个班，因为我不是职业教练，我不指着教学赚钱。想混个证图好看好听的，我也不想接。
很个人但也很中肯，不过认同或欣赏的(包括教练和学生)可能不多。 如果更多教练用这个态度去教学，中国潜水市场的发展和安全会更建康更正面。:smile:
用TDI的理念做休闲潜水教育才是正道
可以解释多一点TDI的理念吗？感兴趣！
嚯 一群圣人 我以为圣人这个行业早被取缔了 没想到还有你们几位 祝你们几位早日开启自己的潜店 加油！完事 招收一大帮用心尽职的专业教练 一个教练两个学生 完事你给开支 店里的日常运作 到时希望你的店不会亏损太多！
个人对东南亚的潜店/教练长期观察和理解，除近年中国出外学潜水的、一些标榜以低价招来，一个教练带两个学生很普遍，带四个以上学生的很少。 看来不似会被取缔，也不觉得他们是圣人，就象一般愿意助己助人的正常人。 :grin:
不象其他大生意，潜店/教练就算亏损也有限，而如果赚了生活的愜意、內心的喜悅，什么多东西什么物质... 夠用就好了。:cheerful:
我买了一辆很基本的汽车，没音响，没空调，没电动窗，朋友都很不理解，我解释，有音响，有空调，有电动窗，也不能证明我的开车技术好。
我有很好的开车技术，路上只能有一或两辆车，多过两辆车，我就不开车，因为车多很难保持一定的开车水平，看不到也照顾不了其他的车。
后来我会开卡车，我才知道怎么样开好汽车，希望以后可以用开卡车的技术来教开汽车。
希望MF的朋友们，以后会知道要买什么样的车。
我的汽车好，我的技术好，哇，他的汽车，我的汽车好，我的技术好，哇，他的。。。。
你明白吗？？
真的增见识了。
我开几十年车，从没音响、没空调、没电动窗... 到现在有音响、空调、电动窗，很多还有自动转档、安全气囊、GPS 导航... 等等，一直以为这些都是帮助每个驾驶员更舒适更安全地，用他们的技术能力控制好在公路安全开车。 原来这些是让我们每个驾驶员去证明开车技术好，或用来提升驾驶员的技术。:blush:
我很喜欢开车，在很多不同地方开车，车多开车不舒适，难保持一些开车人的水平，交通意外自然也较多。 这是为什么在一些车多交通挤塞的地方，我是避之则吉，不是我看不到也照顾不了其他的车，而是想舒服些，也怕其他的驾车者看不到也照顾不了。:getlost:
原来要开好卡车，才知道怎么样开好汽车。 不知 ICE 教练之前当军有没有开坦克卡？ 开好坦克车，用开坦克车开技术来教开汽车肯定更宇宙最牛！ :tongue:
除OW班学生人数影响教学质素外，另一重要影响教学质素的是时/日子长短的安排。 视乎地点 / 潜店 / 教练，在东南亚利用旅游上OW课大部分都是3-4天，一般都由潜店/教练安排，学生基本上没发言权。
究竟OW课学习需要多少时间才合适呢？ 不包括交通车船接送和休息用餐，用实际小时计算较为准确易掌握。 不同人、不同学习地点/环境有不同考虑，大概总结利弊如下：
1、一带2人 (一般水性能游泳、没大参差学习能力)
理论课部分：预先自学理论包括看录象、阅读手册或e-learning、做好习作后到潜店开课，需时约1.5-2.0小时可完成理论课部分。如果没预先准备自学理论，需时约5-6小时完成理论课部分。
平静水域/泳池学习技巧训练：需时约5-6小时 (不需额外花时间在漂浮和游泳水试上)。
开放水域考核：一般分2天共4潜，每潜水中考核部分需时约15-20分钟(不需额外花时间在海里适应上)，以每潜共60分钟计算，考核以外剩下的实习自主潜水时间约40分钟。
换言之，在大部分人没预先自学理论下，共需时5-6小时理论 + 5-6小时学习技巧 + 2天出海4潜。
2、一带4人 (一般水性能游泳、没大参差学习能力，)
理论课部分：预先自学理论包括看录象、阅读手册或e-learning、做好习作后到潜店开课，需时约2.0-2.5小时可完成理论课部分。如果没预先准备自学理论，需时约6-7小时完成理论课部分。
平静水域/泳池学习技巧训练：需时约6.5-7.5小时 (不需额外花时间在漂浮和游泳水试上)。
开放水域考核：一般分2天共4潜，每潜水中考核部分需时约25-30分钟(不需额外花时间在海里适应上)，以每潜共60分钟计算，考核以外剩下的实习自主潜水时间约30分钟。
换言之，在大部分人没预先自学理论下，共需时6-7小时理论 + 6.5-7.5小时学习技巧+ 2天出海4潜。
3、一带6人 (一般水性能游泳、没大参差学习能力，)
理论课部分：预先自学理论包括看录象、阅读手册或e-learning、做好习作后到潜店开课，需时约2.5小时可完成理论课部分。如果没预先准备自学理论，需时约7.0-7.5小时完成理论课部分。
平静水域/泳池学习技巧训练：需时约7.5-8.5小时 (不需额外花时间在漂浮和游泳水试上)。
开放水域考核：一般分2天共4潜，每潜水中考核部分需时约35-45分钟(不需额外花时间在海里适应上)，以每潜共60分钟计算，考核以外的实习自主潜水时间约15分钟。
换言之，在大部分人没预先自学理论下，共需时 7.0-7.5小时理论 + 7.5-8.5小时学习技巧 + 2天出海4潜。
另外，没包括学生参差学习能力和身体状況的考量，如果在大参差学习能力和不利身体状況下，相信以上的估算时间可能增加2成左右。 而在很好、没参差学习能力和良好身体状況下，相信以上的估算时间可能减少1-2成。记忆中没见过没试过一带6以上人的OW班(除很多年前见过一团美国海军小兵几十人上OW，潜店没足夠教练安排象军训般一带7-8人的OW班)，所以没能力也不想讨论一带7-8人的OW班。 以上时间的估算，只基于个人经验、观察和体会，其他教练其他人可能有不同看法。
实实在在的多年教学数据的反映，看得出不浮夸，是干货没水份。谢谢小平教练分享！
是啊，理论、技巧都不宜赶时间教，不能人为的压缩时间；否则一定会影响到开放水域潜水基础的教学效果...及今后相当长一段时间的潜水中带着固疾...学生自己还不一定意识得到！