f/磨房公益 2005-06-07 03:18

我们能为他们做些什么(实地考察大埔胜坑学校有感)

从梅州回来了,两天的时间在那里看到了很多,有贫困也有很富裕的地方,有挣扎在温饱线上的人也有日子过的挺滋润的人们.总而言之我想呈现给大家的是个真实的胜坑村子和村里的学校

介绍:
大埔县是广东省的重点扶贫地区之一,银江镇是大埔与梅县交接的乡镇,具有独特的地理和人文风貌。胜坑村地处银江镇西北部,与丰顺、梅县毗邻,辖19个村民小组农业人口1328人。

胜坑小学是革命老区胜坑村的一间小学,现有学生近200人,教职工14人,设5个教学班.学校占地的面积2024.35平方米,建有两层的教学楼一栋,教工楼(两层)、综合楼各一栋,校舍建筑面积903.5平方米。

这是当时我当时从帮困助弱扶贫点负责人,梅州统战部黄主任处得到的.根据我们这次实地去考察,现在学生大约有120多人,教师7人;很多学生不是住在学校附近的,就是说他们要走几公里,十几公里的山路到学校来上学;学校的老师多数是国家编制的正规的教师,工资由财政发,我们不由感叹:在广东的教师受到的待遇是好,看人家内地一般教师的收入都成问题...;学校每年经费拨款只有1200元,再没有其他的收入,学生每年所交的学费是180元,仅仅够维持学校基本的开支,再没办法添置图书,教学仪器等基本的设备.

现在学校存在的主要困难有:
1。教学设施十分薄弱。
2。没有图书。影响学生开拓视野,丰富知识。
3。生活设施艰苦。由于该村落太分散。很多学生只能在校住宿和用餐,学校里连吃饭的饭桌都没有。

抛砖引玉,让我们来各抒己见,我们能为他们——学校里的小学生们做点儿什么?

注:拿到这些资料后,我的心里久久不能平静,人生而命运各有所不同.但他们的命运可能会因为你我的关心而有改变.
我们从梅州回来了,把pp资料发上来

卡车 · 2005-06-13 03:24

我们来到了胜坑村子里,看到当地农民住的多为瓦房

卡车 · 2005-06-13 03:42

又看到了木薯,和俺家后院种的一样!

卡车 · 2005-06-13 06:07

徒步走了一段路,就看见了学校的门牌

卡车 · 2005-06-13 06:20

这是该校的校长为我们介绍学校情况

卡车 · 2005-06-13 06:22

学生们上课的课室,油漆掉的斑驳的课桌,水泥黑板也显得陈旧不堪

卡车 · 2005-06-13 06:27

两层楼的校舍显得年久失修,一年一千多元的学校经费已经顾不上对栏杆进行维修了

卡车 · 2005-06-13 06:31

几张看起来很肮脏的桌子,条凳.就是小学生们的"食堂",或许在不是用餐时间的时候这又是一间教课育人的教室

卡车 · 2005-06-13 06:56

推开"图书室"的门口,我们就闻到一股霉味儿,书架上没看着适合小孩子看的书,此"图书室"因为没有资金买书已经是摆设

空空的书架

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心滴血 2005-06-07 17:47

支持!
众人拾柴火焰高。

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腐败猪 2005-06-07 19:40

支持!先报名。

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邻家弟子 2005-06-08 11:36

顶一哈,支持!!!

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米骆驼 2005-06-09 07:36

支持从身边做起!可11是端午节啊????????????
不管怎样,希望你们过得开心!:P

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饮冰室主人 2005-06-13 07:21

可以考虑列入募捐小组书籍待受捐学校名单。

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卡车 OP 饮冰室主人 2005-06-13 09:07

要怎样申请?8D

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饮冰室主人 卡车 2005-06-14 02:09

象你现在在做的这样,尽可能多的提供学校相关图片以及文字说明,实地走访过,当地要有可靠的人员能协助。
图片和文字你已经有了。
你现在还缺少的就是提供当地可以协助接受募捐的人员。比如书籍运到当地后,需要有人能协助运往学校。

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卡车 OP 饮冰室主人 2005-06-14 02:55

协助募捐的人员,现在也已经有了.就是-大山gg,也在磨房活动的人,以前在磨房/广州现在回到梅州也保持了磨房的优良传统,做人很厚道的!:D:D

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我叫影子 2005-06-13 14:21

在回来路上大家都在各抒己见,但一致认为捐钱不是好办法,因为我们无法保证捐款能如数用到学生身上,最好就是直接捐他们缺少的物质。
以下是本人认为他们缺少的物质:
1、体育用品:篮球、羽毛球、板球、乒乓球、跳绳等
2、书籍:字典、适合小学生看的课外辅导书等
3、教学用品:地球仪、大三角尺等
暂时能想到这些,大家一起给想想...:I

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饮冰室主人 我叫影子 2005-06-14 02:10

需要捐什么,最好征询学校的意见。

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销毁 2005-06-15 03:17

支持。有实际行动时给悄悄话我

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小新小心 2005-06-18 13:08

对。可以考虑募捐一些书籍。笔。本子等教学用品。驴友们资源捐赠等等。