名词解释：“烛光计划”
点燃蜡烛，所散发的光和热，很有限，只能照亮、温暖烛芯周围的一小片区域......书籍就如烛光，能给人们在求知路上带去光明......点亮蜡烛点燃自己，尽自己一点点力量给他人一点光明、温暖，也代表着我们义工的精神。
公益募捐，考虑到高额的运费，所募捐物资的实际可利用性，将以与深圳有相同地域性的周边地区为主！和烛光给自身周围的一小片区域带去光明、温暖的特征相近，故以烛光为行动命名，今后将以在深圳周边地区困难学校建立图书阅览室为主要任务，开展“烛光计划”。
组织自驾或包车前往运输募捐物资及回访，同时在完成公益任务后，就地开展拉磨活动，也是“烛光计划”不同于类似其他公益团体活动的不同之处，使其具有有鲜明磨房（户外）特色的公益募捐活动。
活动记录：
NO.1:捐赠惠州龙门地区花围小学图书（天涯）共计411本。
N0.2：梅州兴宁麻岭希望小学献爱心活动（深圳大海）电脑1套、磁盘18张（委托清风细雨），活动记录
NO.3：12月3日捐赠梅洲青溪中学图书，共计书籍1390册，显微镜10台（雨川代宝安义工联转捐）。
PS：06年，所有募捐小组活动，将在公益版发正式活动召集贴，募捐小组义工和有兴趣参与公益活动的同学，可报名参加。
请参与活动的同学将本次活动图片汇集于此。
首先来张交接仪式！
把时间打乱，再来张和学校、当地镇领导座谈的……
我也传一些
不谋而合!
考虑到托运书籍运费太高，所以，我们开展为受资助的学生送杂志的活动,从明年一月起，分别订了《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《少年画报》四种刋物共97份。大概每年有2000余册。
下面是我们写给孩子的信（每个义务分发责任人每人一份），帖出来与大家交流！
□□□同学：
你好！
广州有位周 □ □ 阿姨，是个很善良、很热心的人，提议给凤凰的孩子们送书报、送杂志，开展“多读好书，做个好人”的活动。我们在县城订了近100份杂志，委托我分给受我们资助的同学们。
已经以你的名字给你们学校受资助学生订了一份《青年文摘》，由明年一月起，每月会有一期或两期杂志寄给你。请你收到每期杂志，就按照下面的先后顺序轮流分发给每个同学（附发放顺序表）。一般是毕业班和高年级的同学先发，低年级的同学后发，这一期发给第一位，下一期发给第二位，再下一期发给第三位……，余此类推，每个受资助的同学都发过了，又重头发给第一个。
有毕业班的同学和转学的同学离开了你们的学校，就跳过去，不要再发了，接着发给他名字下面的一个，明白了吗？如果还不明白，把这封信拿给老师看看，请老师给你解释一下，好不好？
收到杂志的同学，都要认真读，自己看过了，再借给同学们看。通过读书看报，让大家更好的认识社会，开阔自己的视野，学到在课堂上学不到的各种知识，提高自己的思想觉悟。相信，同学们一定会受益不浅的。
以后，有机会见到你们的时候，请你记得告诉我，给你们订的这些杂志好不好看，读过以后，对你们的成长有没有帮助。如果大家都喜欢读课外书的话，今后，就给你们订更多的书报杂志，或者买好多书，办个图书室，使你们的课余时间更加丰富多彩，你们赞成吗？
麻烦你问问这个表上每个受资助的同学，这个学期的学费收到了没有？给结对的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐写信了吗？没写的，请他们赶快写，顺便把本学期的学习成绩一起写上，让大家替你们的进步高兴。
谢谢你的帮助！
祝你们
取得优异成绩！
□ □ □
2005年12月12日
好方式！学习！
我们也要和学生直接联系才行，要不效果如何？书到哪里？都是问题。
我是向磨房公益以前开展过向孩子们的捐书活动学习的,在贫困地区,学生根本没有"课外书"的概念。
这次感觉比较遗憾，没有见到学生。有感而发！
无论如何，广东的学生还是比较好的……我们的烛光计划还是要找一些再贫穷一点的学校。
青溪中学的黑板报。
学习标兵。
量化管理公示。
在修的围墙和大门……
老师的管理制度1……